🏫갈등으로 얼룩진 학교, 대안은?

🎥교권과 학생인권의 대립이 문제인가?

😵교육부의 교권 보호 시안, 생활지도 고시안 발표: 여전히 교사 개인에게 모든 책임 떠넘기는 정부

📣교사의 목소리① “‘문제 아동’에게는 분리와 통제가 아니라 학교 조건의 개선이 필요하다”

📣교사의 목소리② “제대로 된 장애학생 지원을 위해 정부 책임을 물어야 한다”

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학교 현장을 바꾸기 위한 교사들의 시위가 한 달째 이어지고 있습니다. 교육부가 교권 보호 방안과 생활지도 고시안을 ‘대책’으로 내놨지만 이는 여전히 교사 개인이 알아서 학생들을 더 통제하라는 방안입니다. 교사들은 교사들이 겪는 여러 문제를 해결하고 학교를 바꾸기 위해 9월 4일(안타깝게 돌아가신 서이초 선생님의 49재)에 “공교육 멈춤 행동”을 준비하고 있다고 합니다. 교사들의 정당한 행동권이 보장돼 있지 않은 상황에 굴하지 않고 행동하는 교사들의 용기에 지지와 연대를 보냅니다!👏

학교에서 일어나는 여러 갈등이 교권vs학생인권의 탓일까요? 교권 침해는 왜 발생할까요? 갈등을 조장하는 과중한 업무, 윤석열식 해법의 문제점을 살펴봅니다. 또 경쟁과 갈등의 학교를 바꾸기 위해 근본적으로 무엇이 필요한지 제시하는 글도 만나보세요. 교사들의 생생한 목소리도 담겨 있습니다!